Lo que dejas

Ética y Valores · Grado 10.º · Colegio Padre Manyanet de Chía

Lo que dejas

Todo lo que hacemos, decimos o publicamos deja una huella en alguien. Esta campaña es sobre elegir cuál.

«Todo lo que quieran que los demás hagan por ustedes, háganlo ustedes por ellos.»

Mateo 7, 12

Ver el video Los valores
Vitral de iglesia con un rosetón de colores y una cruz dorada en el centro

Tres valores para dejar huella

No copié definiciones de internet. Escribí lo que cada valor significa para mí en un día normal en el colegio, y lo que me dice la Palabra sobre él.

Corazón rojo con una cruz y una llama

Empatía

Para mí la empatía es detenerme antes de juzgar y pensar cómo se siente el otro. No es estar de acuerdo con todo, es entender que cada persona carga cosas que yo no veo.

«Ve y haz tú lo mismo.» Lucas 10, 37

En el colegio: cuando alguien llega callado o de mal genio y, en vez de criticarlo, le pregunto si está bien.

Pan partido en dos mitades para compartir

Solidaridad

Es darme cuenta de que alguien necesita ayuda y hacer algo, aunque no me lo pida y aunque no me toque. Como partir el pan: lo que se comparte no se pierde, se multiplica.

«Ayúdense mutuamente a llevar sus cargas.» Gálatas 6, 2

En el colegio: explicarle un tema a quien no entendió, o invitar a sentarse con nosotros a quien está solo en el descanso.

Vela encendida

Integridad

Es ser la misma persona cuando me ven y cuando no. Que lo que digo, lo que hago y lo que publico vayan en la misma dirección, aunque sea más fácil tomar el atajo.

«El que camina en integridad anda seguro.» Proverbios 10, 9

En el colegio: no copiar en una evaluación aunque el profesor salga del salón.

El video de la campaña

Una historia de 5 a 7 minutos sobre la huella que dejamos en los demás cuando estos valores están presentes y cuando hacen falta.

Ver el video [PEGA AQUÍ EL LINK DEL VIDEO]

Mi experiencia con la IA

Cómo usé la inteligencia artificial en este proyecto, contado con honestidad.

¿Qué herramienta usé?
Claude, un asistente de inteligencia artificial.
¿Para qué la usé?
Para proponer ideas de nombre para la campaña, organizar las secciones de la página, diseñarla, dibujar las ilustraciones y tener un primer borrador de los textos.
¿Qué me aportó?
Rapidez en la parte técnica del diseño y un punto de partida para ordenar lo que quería decir.
¿Qué hice yo?
Escogí los valores, la idea de "la huella" y los versículos que acompañan cada valor. Hice el video y revisé cada texto para que dijera lo que de verdad pienso.
¿Qué tuve que corregir?
Algunos textos sonaban muy generales, como de folleto. Los cambié por ejemplos reales del colegio para que sonaran a mí.

Si la IA puede crear, ¿qué responsabilidad me queda a mí?

La IA no publica nada sola. El que le da "enviar" soy yo, y esa huella es mía.

Haciendo este proyecto me di cuenta de lo fácil que es crear algo con inteligencia artificial: un texto, una imagen, hasta un video. Pero que sea fácil no quiere decir que no tenga consecuencias. Una imagen falsa o un comentario puede lastimar a alguien de verdad, aunque lo haya hecho una máquina.

Por eso creo que la responsabilidad está en tres momentos: cuando le pido algo a la IA, cuando reviso lo que me entrega y cuando decido compartirlo. En los tres puedo elegir ser empática, pensar en quién lo va a ver, y ser íntegra, diciendo qué hice yo y qué hizo la herramienta.

Como estudiante de un colegio católico, también pienso que todo lo que creamos debería servir para construir y no para herir. La tecnología va a seguir cambiando, pero tratar al otro como me gustaría que me trataran a mí no cambia.

Deja una huella que valga la pena seguir.

Inspirado en el sueño de San José Manyanet: que cada familia, y cada comunidad, sea como el hogar de Nazaret.